jueves, 14 de mayo de 2020
domingo, 10 de septiembre de 2017
El microscopio
Apreciados estudiantes, los invito a ver detenidamente los siguientes vídeos y junto con la info dela guía desarrollar el punto 1 referente a la construcción de la linea del tiempo respecto al conocimiento de la célula unido al desarrollo tecnológico sobre el desarrollo del microscopio.
El inicio del microscopio
Rubrica para evaluar la linea del tiempo, estos son los criterios que debes tener en cuenta.
Valores de calificación
Siempre (5) En
algunos casos (3) En pocos casos (2) En ningún caso
(0)
(0)|
Aspecto
a evaluar
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Autoevaluación
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Cohevaluación
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Observación del cohevaluador
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Se observa una línea de tiempo agradable y fácil de leer.
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Marca las fecha de manera precisa y coherente con los hechos que
registra la historia.
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Señala hechos debidamente señalados (mínimo 8).
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La línea del tiempo contiene imágenes (mínimo 8) relacionadas con los hechos descritos.
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Describe los hechos con ideas coherentes, buena letra y ortografía
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Para apoyar el desarrollo del punto 4
¿Qué muestran los microscopios?
El estudio de los sistemas biológicos está limitado por el poder de resolución de los instrumentos utilizados para su análisis, es decir, su habilidad para distinguir dos objetos, ubicados muy próximos entre sí, como entidades discretas. El ojo humano sólo puede hacerlo con puntos separados por más de 0,1 milímetros (100 micrones). La mayoría de los microscopios ópticos comunes poseen un poder de resolución de 0,0002 milímetros (0,2 micrones), y esto permite no sólo ver células, sino además sus componentes macroestructurales.Hay otros aspectos a tener en cuenta cuando usamos un microscopio; uno es el poder de magnificación del aparato, es decir la relación entre el tamaño real del objeto y el tamaño de la imagen. Pero hay veces en las que no podemos distinguir bien el objeto, aun cuando sea magnificado; para que seamos capaces de observar un objeto claramente, este debe distinguirse claramente del fondo. A esta variable llamamos contraste y está determinada por la capacidad del objeto de absorber luz. En resumen, la visibilidad depende de la resolución, la magnificación y el contraste. Estos aspectos varían con los distintos tipos de microscopios
Figura 1. . La figura muestra los tamaños relativos de distintos objetos (incluidos los seres humanos) y los instrumentos necesarios para detectarlos.
miércoles, 3 de febrero de 2016
APRECIADOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO 2016
Les dejo un saludo cariñoso, al igual dispongo de esta herramienta que nos servirá de comunicación y hará más dinámicas nuestras clases, espero sea de su agrado.
Le recuerdo mi correo electrónico, tus padres se pueden comunicar también:
profemarlygallo@gmail.com
Como apoyo al desarrollo de la guía las primeras concepciones sobre las teorías del Universo, les recomiendo veamos el siguiente vídeo que nos contextualiza en la vida de un científico importante.
Responde las siguientes preguntas con sus propias palabras de acuerdo a lo comprendido en el vídeo:
a. ¿Qué aspectos caracterizaban la personalidad de Galileo?
b. ¿por qué las afirmaciones de Galileo fueron consideradas una amenaza para para las creencias religiosas de los pueblos e incluso la religión?
c. ¿Cuáles situaciones considera desmotivaron a Galileo para abandonar los estudios de medicina?
d. ¿Qué situaciones llevan a Galileo a inclinarse por el estudio de las matemáticas y la física?¿en qué año realizó sus estudios?
e. ¿Cuál era el concepto que la iglesia aceptaba como verdadero para explicar la estructura del universo? ¿Quién la postuló?
f. ¿Qué impacto tubo la construcción de un telescopio con el cual Galileo, pudo observar detalles del universo?.
g. ¿Qué situaciones llevan a considerar a Galileo como hereje? ¿cuáles fueron esos postulados que lo afectaron?
h. Fue Galileo victima del acoso intelectual por parte de los amigos? ¿Qué situaciones te causan mayor impacto?
EL SIGUIENTE VÍDEO TE MUESTRA EN MÁS DETALLE TAN MARAVILLOSA HISTORIA,
Les dejo un saludo cariñoso, al igual dispongo de esta herramienta que nos servirá de comunicación y hará más dinámicas nuestras clases, espero sea de su agrado.
Le recuerdo mi correo electrónico, tus padres se pueden comunicar también:
profemarlygallo@gmail.com
Como apoyo al desarrollo de la guía las primeras concepciones sobre las teorías del Universo, les recomiendo veamos el siguiente vídeo que nos contextualiza en la vida de un científico importante.
Responde las siguientes preguntas con sus propias palabras de acuerdo a lo comprendido en el vídeo:
a. ¿Qué aspectos caracterizaban la personalidad de Galileo?
b. ¿por qué las afirmaciones de Galileo fueron consideradas una amenaza para para las creencias religiosas de los pueblos e incluso la religión?
c. ¿Cuáles situaciones considera desmotivaron a Galileo para abandonar los estudios de medicina?
d. ¿Qué situaciones llevan a Galileo a inclinarse por el estudio de las matemáticas y la física?¿en qué año realizó sus estudios?
e. ¿Cuál era el concepto que la iglesia aceptaba como verdadero para explicar la estructura del universo? ¿Quién la postuló?
f. ¿Qué impacto tubo la construcción de un telescopio con el cual Galileo, pudo observar detalles del universo?.
g. ¿Qué situaciones llevan a considerar a Galileo como hereje? ¿cuáles fueron esos postulados que lo afectaron?
h. Fue Galileo victima del acoso intelectual por parte de los amigos? ¿Qué situaciones te causan mayor impacto?
EL SIGUIENTE VÍDEO TE MUESTRA EN MÁS DETALLE TAN MARAVILLOSA HISTORIA,
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